各党工委、党委、党总支：
2019年度学校基层党组织及教职工理论学习的总体要求是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，学习到位、领会到位、贯彻到位。努力丰富学习内容，创新学习方法，切实提升学习的针对性和实效性，不断增强学院领导班子和全体师生的凝聚力和向心力，推动学校各项事业的科学发展，为我校“双一流”建设提供思想基础和精神动力。
一、学习内容
1.习近平新时代中国特色社会主义思想
2.党的十九大会议精神和十九届二中、三中全会精神
3.全国“两会”精神
4.全国、全省教育大会精神
5.中国共产党河南大学第十一次代表大会精神
6.高校“双一流”建设有关内容
7.党风廉政建设有关内容
8.全国、全省深化改革重点问题
9.国际国内形势热点问题
10.经济社会发展热点问题
二、学习方法
1.坚持个人自学与集中学习相结合，理论学习与调查研究相结合，创新学习方法和形式，不断提高学习效果。
2.集中学习以学习原文材料为主，配合以讲座、报告会、座谈讨论、观看视频资料等灵活多样的学习形式。
三、学习要求
1.明确学习计划。基层党组织理论学习中心组每学期集体学习的次数不少于3次，各单位每学期教职工集体学习的次数不少于4次。
2.完善学习组织。由基层党组织书记担任基层党组织理论学习中心组组长并认真履行主持理论学习中心组学习的职责，基层党组织副书记担任副组长并协助抓好学习的组织工作，基层党组织理论学习中心组学习要配备学习秘书。
3.加强领导管理。各基层党组织要按照学校统一部署，结合本单位实际对本学年的理论学习做出具体安排。要制定学习计划，精心组织集体学习。完善集体学习考勤制度、请假制度、通报制度。各基层党组织要按年度建立学习档案。学习档案包括理论学习中心组成员名单、理论学习中心组及教职工理论学习的有关文件和学习参考材料、学习制度和学习计划、考勤考核记录、学习记录、学习成果等。
4.增强学习意识。各级领导干部要把学习作为加强党性修养、做到“两个维护”、增强“四个意识”、提高工作水平、凝心聚力的重要途径，强化学习意识，争做学习表率，建设学习型党组织和学习型领导班子。基层党组织理论学习中心组成员，每学期至少撰写1篇个人学习总结或学习心得体会。
5.切实加强学习监督检查。完善领导干部述学制度，各级领导干部在年终述职、述廉的同时要述学。基层党组织理论学习中心组学习的考核检查，根据校党委要求，由党委宣传部组织实施。
2019年3月18日
